La UTN presentó un asistente virtual de inteligencia artificial para estudiantes y docentes y proyecta su implementación en todas sus carreras

La Universidad Tecnológica Nacional (UTN) presentó AVE, su asistente virtual educativo basado en inteligencia artificial, una herramienta orientada a acompañar a estudiantes y docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el ámbito universitario.

 

El desarrollo se inscribe en una estrategia más amplia de la UTN para incorporar inteligencia artificial en la educación superior en Argentina, con un enfoque centrado en la calidad académica, la ética y la soberanía tecnológica.

 

El anuncio se realizó en el marco de un encuentro con autoridades del Rectorado y de todas las Facultades Regionales, secretarías académicas y de planeamiento, direcciones de carreras y departamentos, entre otros, en el que se compartieron los lineamientos y alcances de la iniciativa.

 

A diferencia de otras herramientas de inteligencia artificial, AVE no utiliza información genérica de internet, sino que está entrenado con contenidos oficiales de cada cátedra. Esto permite ofrecer respuestas alineadas con los programas académicos y los criterios definidos por docentes universitarios.

 

El asistente virtual educativo permite responder consultas frecuentes, explicar conceptos, generar guías de estudio y acompañar a los estudiantes en cualquier momento del día, incluso fuera del horario de clase, promoviendo una experiencia de aprendizaje más autónoma, personalizada y accesible.

 

La iniciativa se enmarca en un modelo institucional que incluye lineamientos éticos para el uso de inteligencia artificial en educación, la creación de un comité de gobernanza y la definición de criterios para garantizar la supervisión humana, la integridad académica y la protección de datos.

 

Además, la UTN impulsa un enfoque de desarrollo propio que prioriza la soberanía tecnológica en el ámbito educativo, evitando la dependencia de plataformas externas y resguardando la información de su comunidad académica.

Según explicó Juan Carlos Agüero, secretario de Coordinación Universitaria de la UTN, la iniciativa surge a partir de experiencias previas desarrolladas en distintas cátedras. “Tomando esas prácticas, en conjunto con la Secretaría Académica, Planeamiento Académico y Posgrado y la de TIC, decidimos impulsar una propuesta a nivel nacional para que los asistentes virtuales lleguen a todas las Facultades Regionales, a las cátedras y a todas las personas docentes que lo requieran”, señaló.

 

El proyecto contempla instancias de capacitación docente y busca mejorar las condiciones de enseñanza. “Es una herramienta que le va a ahorrar tiempo al docente y contribuir a hacer más dinámico el dictado de clases, sin afectar su rol, sino fortaleciéndolo y cuidándole su fuente laboral. Muchas de las consultas habituales por parte de estudiantes dejarán de recaer como un trabajo extra, lo que permite enfocar los esfuerzos en la enseñanza y el acompañamiento”, agregó el secretario Agüero.

 

Durante 2026, AVE se implementará en fase piloto en distintas cátedras, con el objetivo de evaluar su impacto en el aprendizaje de estudiantes universitarios, el rendimiento académico y la autonomía en el estudio, como paso previo a su expansión progresiva al conjunto de las carreras.

 

Con esta iniciativa, la UTN busca posicionarse como referente en inteligencia artificial aplicada a la educación superior en Argentina, integrando innovación tecnológica con responsabilidad institucional.